Direção: Tania Marisa Jost
Vice Direção: Juliane Barros Petry
Coordenação Pedagógica: Kelin C. Pauletto da Silva
Endereço: Rua Rudi Merten, nº 35 - Bairro Boa Vista
Telefone: 3718-2623
E-mail: [email protected]
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Elemar Guilherme Kroth, criada pelo Decreto nº 812 de 27 de junho de 1989, e Portaria de Autorização de Funcionamento do Conselho Estadual de Educação nº 343/2001. Localiza-se na Rua Rudy Merten, nº 35 no Bairro Boa Vista. Foi fundada para atender, preferencialmente, crianças de famílias que participaram do projeto de construção de “Casas Populares”. Em 1989, possuía 15 alunos matriculados na 1ª série e 7 na 2ª série. No ano seguinte, foi implantada também a 3ª série na escola. Com o passar do tempo, com o crescimento no número de alunos, foi necessário que, em 1998, o ano letivo iniciasse, também, com uma 4ª série.
Dessa forma, no ano de 1999 a Escola começou a ser ampliada, recebendo duas novas salas de aula, que possibilitaram a implantação progressiva do ensino fundamental completo. Todavia, em função da crescente demanda por vagas, foram necessárias outras ampliações, nos anos posteriores, com a construção de outras salas de aula, uma área coberta e demais dependências. No ano de 2006, com a implantação do ensino fundamental de nove anos, a escola ganhou uma sala com banheiros, adequada aos alunos do 1oano. E, finalmente, em 2008, conquistou o tão sonhado ginásio de esportes.
Atualmente, a Escola Elemar G. Kroth atende, além dos alunos do bairro Boa Vista, estudantes oriundos dos bairros São Francisco, Cipriano de Oliveira, Arco-Íris , Rincão da Serra e Centro. A maioria destes, filhos de famílias, cujos pais ou responsáveis trabalham na safra de fumo, nas fumageiras, bem como em indústrias calçadistas da região. O educandário possui 275 alunos matriculados, os quais estão distribuídos nos 9 anos do Ensino Fundamental, uma turma de correção de fluxo e duas na Pré-escola, implantada no ano de 2012. A Escola Municipal Elemar Guilherme Kroth conta com 31 professores, 3 funcionárias.
A Escola fundamenta seu processo educativo nos valores morais e éticos, objetivando formar cidadãos agentes transformadores da realidade, capazes de atuar de forma consciente e crítica no meio em que vivem, na busca de realização pessoal, familiar e social, em prol da formação de uma sociedade mais justa e fraterna. Com esse intuito, o educandário tem por finalidade ministrar o ensino de acordo com as normas legais vigentes e proporcionar ao educando situações de aprendizagem que o permitam desenvolver habilidades e competências necessárias à boa convivência em sociedade e à construção contínua e autônoma de conhecimentos. Buscando melhorar a qualidade de vida de seus alunos, a Escola defende que o trabalho pedagógico realizado no ensino fundamental, constitui-se como base para todo desenvolvimento posterior, no plano intelectual, social, cultural, afetivo e ético. Nesse sentido, pois, elabora e desenvolve diversos projetos educacionais.
Ao longo do ano letivo, com o propósito de criar condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades, sua identidade pessoal e a socialização, numa formação integral, são desenvolvidos 4 grandes projetos na Escola, disseminados em todas as disciplinas de forma integrada com os conteúdos a serem desenvolvidos nos diferentes anos.
O primeiro destes é o projeto LER, ESCREVER E FALAR, que abrange todo o ano letivo, oportunizando aos estudantes situações de aprendizagem que os permitam desenvolver o hábito da leitura, o aperfeiçoamento da escrita e a ampliação da capacidade de expressar-se oralmente. O objetivo central deste projeto é possibilitar o desenvolvimento integrado da leitura, da escrita e da oralidade, acreditando que, dessa forma, potencializa-se a formação de leitores proficientes, produtores de textos competentes e pessoas capazes de comunicar-se oralmente, com clareza e eficiência, em diferentes situações comunicativas.
Ainda, a Escola possui outros três projetos, realizados por trimestre, sem ordem fixa. No ano de 2014, iniciou o trabalho com o projeto Planejamento Familiar, voltado à valorização da família, abordando especialmente temáticas relativas à saúde, sexualidade e valores morais e afetivos, por meio de um conjunto de práticas educativas realizadas pelos professores de forma integrada as suas disciplinas. No segundo trimestre deste ano, a Escola abordou o Projeto Cidadania, trabalhando diversas questões relativas à formação do cidadão consciente, também através das práticas realizadas pelos docentes, dentro e fora de sala de aula. Foram oportunizadas situações de aprendizagem para o entendimento de que ser cidadão é agir com respeito, responsabilidade, solidariedade e justiça. No último trimestre, a Escola Elemar G. Kroth estará realizando o projeto Meio Ambiente, o qual está voltado para o desenvolvimento de atitudes ecologicamente corretas e a compreensão de que nós, seres humanos, somos parte da natureza.
De forma integrada a esses projetos, foram e estão sendo trabalhados os projetos implantados pela SMED, dentro do programa, que abordam os temas EDUCAÇÃO FISCAL E MEIO AMBIENTE. É importante ressaltar que todos os projetos realizados repercutem dentro e fora do educandário, buscando envolver escola e comunidade, no sentido de melhorar, cada vez mais, a qualidade das relações estabelecidas entre estas, em um sentido de comprometimento mútuo.
Durante o ano de 2013, iniciamos o PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO, com recursos advindos do governo federal, com as oficinas de Violão, Dança, Esporte, Matemática e Letramento. Essas oficinas são oferecidas aos alunos no turno inverso ao das aulas. Também foi criado no ano de 2013, o Grupo de Trabalho “TÔ DE BOA”, do qual participam alunos do 7º, 8º e 9ºanos, sob coordenação das professoras Aline Madrid e Tânia Jost. O grupo foi criado com o intuito de criar momentos de discussão e ações sobre os diversos temas relacionados a valorização da vida.
